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  本报讯(记者 赵建春 通讯员 黄进)江苏省委常委、宣传部部长孙志军日前在南京师范大学为320名江苏省高校新录用的辅导员作了一场报告,标志着江苏高校辅导员岗位系列培训开始。

据悉,高升专“商务英语”专业的考生,必须参加今年10月份举行的全国成人高考入学考试,被录取后才能取得学籍,成为华南农业大学正式大专在籍学生。

傅佳红告诉记者,国内工科专业都有个普遍的问题,就是教材内容跟不上实际发展和需求。即使教科书也不断改版,但是相比国外,新的理论一出来,教授可能拿着一张纸就来给学生上课相比,国内的教材内容还是有让人“吃不饱”的感觉。

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据悉,始创于1994年中国工程院是中国工程技术界的最高荣誉性、咨询性学术机构,与中国科学院并称“两院”。院士增选每两年一次,目前中国工程院院士总数已达704人,其中包括多名香港学者以及一名台湾学者(任职于台湾阳明大学的著名泌尿专家张心湜,2001年当选)。(中新网5月29日电)

“只要天气晴朗,我们这里的小花园就是孩子们的操场。”一位在附近巡逻的保安告诉记者,“我们小区里平时车子挺多的,小孩子奔来奔去,万一撞到,后果很严重。”

军人转业、复员和退伍到地方工作,是我们党、国家和军队的一项重要制度。新中国成立以来,一批又一批部队官兵服从大局需要,脱下戎装告别军营,安置到党政机关、政法战线和企事业单位,充实到基层和经济建设第一线。广大转业复员和退伍军人积极投身社会主义建设和改革实践,在各条战线做出了突出成绩。《走出军营的老兵》丛书,生动翔实地讲述了100位转业复员和退伍军人白手起家、敢为人先、艰苦创业的事迹,从一个侧面展示了广大转业复员和退伍军人的时代风采和可贵品质,是转业复员和退伍军人无私奉献、拼搏创业的一个缩影。相信这套丛书的出版发行,将会给广大官兵带来思考和启迪,给广大转业复员和退伍军人以激励和鼓舞。

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裴显生(中国写作协会名誉会长、南大新传院教授):从这个题目出来以后的反映来看,很多业内人士都认为今年的平庸作文会很多,我也有这样的担心。可我认为这不能怪学生平庸,而是中学教育把学生关在题海里,天天做题目,不去好好读书,不好好关心社会,社会活动很少,所以这个可能不能怪学生。而学生在题海里走不出来教师也没有办法,教师也困在题海里呀,不出那么多题目,最后考坏了教师不打屁股吗?所以这次题目对于改革中学语文教学能引起我们很多警惕。

北京理工大学副校长李和章表示,今年学校首次开展“励志先锋”荣誉称号评选,并邀请获奖学生的家长来京参加校庆系列活动,是学生励志和感恩教育的一种崭新尝试,也希望以此增强获奖学生的荣誉感,激励低年级学生以先锋模范为榜样积极进取,不断取得进步。

但不知何时,国内的一些导师,渐渐成了喜欢搞“半夜鸡叫”的周扒皮。只管拿项目,项目拿下来自有学生做,一些师生之间应该经常进行的传授、教导,完全被公司化的管理行为所代替。学生的科研能力在专业化的幌子下愈加片面化,更有甚者,一些导师在要求学生为其工作时,从不征求学生意愿,并在学生应得的报酬问题上,习惯性失忆。社会上的劳工权益,可以依靠相关法律和职能部门的保护,但在掌握着自己前途命运,处于绝对强势地位的导师面前,研究生的各项劳动和学习权利,只能依靠导师们的道德自觉加以实现,这不啻为一个黑色幽默。

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  在《中庸》里有这样的一段话很是耐人寻味:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。从中,可以探得教育的根本旨趣,即教化育心,终极目标显然在于价值引导。学生的人生态度、价值取向、精神气质在很大程度上是取决于教师的熏染与培植,教育中应以正确的价值引导为大、为重。  纵观语文课堂教学的现状,一些教师对“坚持正确的价值引导”这一观点理解得过于简单和狭隘。如上《三个儿子》教师就是要引导学生批评翻跟斗的孩子,批评唱歌的孩子,且以第三个孩子为孝顺,似乎这才是正统的主题思想,也才是正宗的思想教育。如果孩子敢于发出“天下的妈妈哪个不希望自己的儿子多才多艺呢?”的追问,那简直是离经叛道。读《落花生》就只能作花生式的人,如果学生要为苹果、石榴、桃子辩解,教师说不定也会不容分说一阵棒杀。诸如此类不胜枚举,也令人啼笑皆非。  其实,语文教材中含有丰富的人文内涵,其对学生精神领域的影响是多元的,绝不是单调划一的,更不能以教师的一己好恶为是非标准。如就《三个儿子》这篇文章而言,我们从不同的视角来理解与感悟,可能获得不同的价值维度。假如从儿童文化的立场上来看,显然本文作者所要凸显的主题有失偏颇。试想,儿子的翻跟斗与唱歌何错之有?鲁迅先生说过,游戏是孩子最正当的活动,玩具是儿童的天使。一个孩子不会玩或被禁止去玩,那他还能算是孩子?还能身心两健、手脑双灵地成长吗?也许这些有点牵强附会,但价值引导不可画地为牢。要尊重普适价值,尊重个人体验,尊重自主建构。否则,它必将局限教师的眼界与思考力,束缚学生的个性和灵性,也必将扼杀语文教育的生机及活力。  笔者想起黄克剑先生在讲演中说过这样的一件小事。他说,前几年大学生辩论赛举行得如火如荼,但他一直持不大赞成的态度。因为正方与反方其观点与立场都是人为设置并抽签决定。这本质上与人的心灵立场是背离的。唆使学生在言不由衷地说话,说一些自己也不曾信仰的所谓的伟言宏论。确实,诚实地对自己的内心负责也是一种弥足珍贵的价值,特别是在假大空大盛其风的现实中,诚信的品质尤为重要。  由此可见,在教育教学中,价值引导不可倚轻倚重,否则容易失之偏颇,容易以偏概全。我们要注意教育教学中以兼容并蓄的心态来对待并积极促进价值生成,而对生命的点化的意义、价值的增殖与创生也就因此而萌发。  《中国教育报》2006年7月4日第8版

中新网5月13日电据西班牙欧浪网报道,今年年初,中国国务院侨办在世界各地举办乐第二届海外华裔青少年中华文化知识竞赛,西班牙赛区的比赛分别在马德里和巴塞罗那举行。其中,马德里华商中文学校有62名学生参赛,西华联中文学校虽因路程太远,没有统一组织,但仍有6名学生闻讯报名参加。

每年的7月是中国大学招生季节,中国有上千万个家庭在期待着喜讯,同时也经受着一种说不清楚是幸福还是苦恼的煎熬。然而,喜讯未必就带来惊喜,对于贫穷的家庭来说,一纸大学录取通知书,既是期盼的喜悦,也是沉重的负担,个别喜讯甚至酿成了悲剧。有人甚至精辟地指出:“如果说高考是进入大学校门不可回避的门槛,那么对于那些贫困家庭而言,大学学费则是另一道难以逾越的隐形门槛。筹措学费的困难,甚至远远高于通过高考的困难”。

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有“国考”之称的国家公务员招录公共科目笔试今天开考,通过资格审核的合格人数超过141万,他们将角逐137个招考单位的1.6万余岗位,平均竞争比达到88比1。

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