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想到自己家的娃,王生英总会感到心酸。回忆起数不清的夜里,自己拖着疲倦的身子回到家,看着两个年幼的孩子因为没人照顾,蜷缩在墙角又饥又渴地喊着妈妈,她就会愧疚落泪。让她印象特别深的是,一个雨天的夜晚,她结束家访和补课,浑身是泥地回到学校,看见姐姐把弟弟搂在怀里,倚着墙角睡着了。儿子满脸是血,女儿脸上还挂着泪珠。她把姐弟俩喊醒,儿子一下扑到她怀里,哭着说:“妈妈,你咋一直不回来呀!”这时王生英再也抑制不住心痛,搂着一双儿女,泪水夺眶而出。

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20世纪80年代至90年代,我们党第二代中央领导集体提出“和平与发展”是时代主题,这是对和平共处思想的延续与深化。中国实行了改革开放,工作中心转移到经济建设上来,经济实力日益提高,国际影响日趋扩大。重要的是,随着我国经济发展与国际政治地位的提高,现行的国际政治经济体系已逐步开始认同、接纳我们,我国由过去被排斥于世界体系之外,转变为世界体系中的重要成员。这一切表明,我们国家的生存与安全问题基本解决,面临的任务是如何更快地发展。此时邓小平提出:和平与发展是当今时代的两大主题。1993年APEC领导人非正式会议前,邓小平又提出:把一个什么样的世界带到21世纪的问题,这是我们这一代领导人必须认真探索和解决的重大问题。和平发展问题是我们要承担的历史责任与历史使命。为解决当时我们国家在国际政治经济体系中受到的歧视和不公正待遇,邓小平为此又提出要建立更加合理的国际政治经济新秩序的思想,清晰地显示了一条呼吁和平的外交政策主张。

据了解,明年中科大少年班的报名条件是:具有高中文化程度、1995年1月1日及以后出生的优秀高二(含)以下学生;特别优秀者年龄可适当放宽;考生学习成绩原则上要求总排名位于所在年级前列或在学科竞赛等方面有突出表现等。

从通常情况看,北京、上海、广州、深圳是受高校毕业生热捧的就业“一线城市”。而《2006年武汉大学生就业率指数报告》对武汉地区高校大学生到京(北京)、沪(上海)、穗(广州)、深(深圳)就业情况的分析结果显示:去年武汉地区高校本科毕业生在上述4城市就业人数的比例均有所下降,其中在上海地区的就业率4年来持续下降,2006年仅为0.68%,约是2002年的五分之一。同时,武汉地区高校本科毕业生在武汉当地的就业率呈逐年上升趋势,2006年达到61.11%,创近5年新高。

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学制三年。完成培养方案规定的全部课程,通过学位论文答辩者,颁发硕士学位研究生毕业证书,授予相应的硕士学位。

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按照上海市教委有关规定,公办学校的幼儿园一律不得举办各种名目的暑假班、培训班。孩子要上培训班,只能另想办法。对此,一些家长颇有微词。一位家长说,小孩子都喜欢唱歌、跳舞、画画,但学校不可能教得很深入。如果学校能开设一些培训班,家长就不用辛辛苦苦地到外面报名了。

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我国在考试内容上,强调综合能力的考察,但是过分注重教学大纲、拘泥于课程,对于预测学生在大学中的学习难有保障。新课程标准出台后,对高中教育的要求很多,较之以往更加注重学生的创新精神和实践能力,注重知识结构完整性的建构,注重兴趣爱好及个性特长的培养。表现在考试上,就应该考察学生的综合能力,包括对知识的运用、问题的分析以及思维的创新,同时强调知识与现实生活的联系,注意学科之间的渗透和综合。

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